Einzelnachhilfe

Vorteile gegenüber Gruppenunterricht

• Jede Nachhilfestunde ist individuell auf den einzelnen Schüler abgestimmt.
• Nachhilfelehrer stehen die volle Unterrichtszeit zur Verfügung, Fragen können sofort geklärt werden.
• Ein Unterrichtstermin pro Woche und Fach reicht im Normalfall aus, um deutliche Fortschritte zu erzielen.
• Durch den intensiven Unterricht ergeben sich vergleichsweise kurze Laufzeiten, das macht sich bei den Gesamtkosten positiv bemerkbar.
• Bei Gruppennachhilfe sind oft Schüler verschiedener Klassenstufen und Schularten in einer Gruppe zusammen. Manchmal werden in einer Gruppe sogar unterschiedliche Fächer unterrichtet. Auch bei einer günstigen Zusammensetzung einer Lerngruppe bleibt das Problem, dass Schüler individuell unterschiedliche Lernprobleme haben und daher auch unterschiedliche Erklärungen und Lernwege benötigen.
• Die genannten Punkte führen dazu, dass bei der Gruppennachhilfe kaum Unterricht für die ganze Gruppe gleichzeitig gemacht werden kann. Die Unterrichtszeit wird entsprechend der Gruppengröße auf die Schüler aufgeteilt, wobei für zurückhaltende Schüler meist weniger Zeit verbleibt. Ergebnis ist oft, dass sich die Nachhilfestunden auf Hausaufgabenbetreuung reduzieren.

Zu Hause

• Lernende sparen den Weg zu einem Nachhilfeinstitut oder einem Nachhilfelehrer und daher auch viel Zeit. So bleibt mehr Zeit für Freizeitaktivitäten.
• Der Unterricht findet entspannt in vertrauter Umgebung statt. Eltern können bei Bedarf aktuelle Probleme ansprechen und sich ebenso aktuell über die Mitarbeit in der Nachhilfe informieren.

Nachhilfe, nicht Hausaufgabenbetreuung

• Wenn Eltern bei den Hausaufgaben helfen, müssen sie zunächst die Aufgabenstellungen selbst verstehen, um dann spontan einen passenden Lösungsweg oder eine sinnvolle Erklärung zu finden. Das gelingt manchmal gut, kann aber auch schief gehen.
• Die NachhilfeZentrale erwartet, dass Schüler ihre Hausaufgaben weitestgehend selbst erledigen. Wenn die Aufgaben zu schwer sind, weil das aktuelle Thema in der Schule noch nicht verstanden wurde, kann eng an diesem Thema gearbeitet werden. Wenn das Thema aufgrund älterer Wissenslücken nicht verstanden wurde, beginnen die Lernschritte bei den fehlenden Grundkenntnissen.
• Es ist eine ständige Herausforderung für unsere Nachhilfekräfte zu erkennen, an welcher Stelle und auf welchem Niveau eine Erklärung anzusetzen hat. Manchmal kann dies auch anhand einer Hausaufgabe erfolgen. Das Ziel der Nachhilfe bleibt aber, die Kenntnisse und Fähigkeiten so zu verbessern, dass Hausaufgaben selbständig gelöst werden können.

Ein Fach oder mehrere Fächer

• Manchmal suchen Schüler oder Eltern Unterstützung, wenn die Leistungen in mehreren Fächern schlecht geworden sind. Sollen und können dann alle Fächer gleichzeitig verbessert werden? Auch wenn diese Frage individuell ganz unterschiedlich zu beantworten ist, gibt es doch ein paar Anmerkungen, die allgemein zu berücksichtigen sind.
• Sich in einem Fach zu verbessern, erfordert einen im Vergleich zu vorher erhöhten Zeitaufwand. Will man sich in mehreren Fächern verbessern, steigt der Zeitaufwand weiter an. Je nach Motivation und sonstigen Belastungen kann aber nur begrenzt zusätzliche Zeit zum Lernen aufgebracht werden. Wird diesbezüglich übertrieben, werden im ungünstigsten Fall alle angestrebten Ziele verfehlt.
• Wir empfehlen daher, sich möglichst auf ein Fach zu konzentrieren. In einigen Fällen können auch zwei Fächer gleichzeitig angepackt werden. Zwei Fächer sind aber im Allgemeinen die obere Grenze des Machbaren.